Tomo prestadas unas palabras de "el Jueves": Lo de la cruz es muy raro. Si uno lo piensa es como restar: sabemos que es, como utilizarlo y para que sirve, pero seguramente no recordamos como lo aprendimos... Fue un acto de fe!
Cuando erais pequeños quizás intentaron enseñaros el concepto de decena VS unidad para explicar de forma racional el significado de "me llevo una". Esto a más de uno seguro que le supuso un trauma, no pudo asimilarlo y sencillamente se lo creyó. Es más tarde, cuando uno crece y tiene más capacidad de comprensión y de razonamiento, cuando se entiende perfectamente.
Más o menos los mismo pasa con la religión: De pequeños os cuentan que un señor muy majo se sacrificó para salvar a la humanidad. Y no contentos con matarlo, tuvimos (tuvieron, yo no estuve allí) que torturarlo vilmente. Los niños (NOTA: que casualmente están en un momento de su vida en que leen o escuchan mil cuentos de hadas) se lo creen y punto. Y para reafirmar el mensaje, para evitar que lo olviden, les dejamos siempre a la vista la última imagen de la tortura bien representada: un Jesucristo en la cruz, con su corona, sus clavos, su mirada de miedo y dolor, sus heridas en el costado y los regueros de sangre.
Y nadie se cuestiona nada, porque es habitual. ¿No llevamos a los críos a corridas para ver morir a los toros bajo banderillas y espadas? Pues bien pueden ver a una persona torturada con clavos y lanzas. De hecho, para que lo entiendan mejor, propongo que a los 6 o 7 años, cuando se empiezan a preparar para la comunión, les obliguen a ver "la pasión de Cristo", para que puedan entender mejor el tema de la cruz.
Y ya que estamos con Mel Gibson, en Escocia propongo que en las escuelas se cuelguen imágenes de William Wallace con el vientre abierto, los intestinos desparramados y la cabeza colgando.
La idea es la siguiente: La cruz NO debe estar en ninguna escuela pública o concertada. Este es un país aconfesional (pausa para reir) y si queremos símbolos religiosos, que hay uno para todas las religiones de cada alumno de la clase: una cruz, una buda, un ganesha, un mahoma, etc...
En cuanto a las escuelas privadas que hagan lo que quieran, PERO: ¿No sería mejor analizar el impacto de la cruz en los niños? Sinceramente, creo que sería MUCHO más efectivo el "Jesucristo colega" de Kevin Smith en "Dogma" para transmitir los valores que predicaba el Mesias...
Disclaimer: No juzgar este escrito sin haber visto las películas a las que hago referencia.
Una de las cosas que me machacan bastante en la carrera es el tema de la igualdad de género: hombres y mujeres son iguales, igualdad de derechos y deberes, etc. Por ello se trata el tema en las clases, asistimos a conferencias y más actividades varias. Hasta aquí bien.
El problema viene cuando entramos en el tema del lenguaje: Se debe hablar y escribir correctamente, sin discriminar. Ejemplo: Uno no puede referirse a los alumnos, sino que debe hacerlo al alumnado.
Suficiente se ha escrito ya sobre el tema, pero ahora me toca directamente y necesitaba decirlo: Si nuestro idioma es limitado, pues lo es y punto. Deberíamos preocuparnos más de que los hombres frieguen más suelos y planchen más camisas, o de que las mujeres cobren los mismos sueldos, y menos por si las niñas no se sienten representadas cuando digo "los niños de hoy en día..."
Los putos toros
Ahora que Catalunya ha dado el primer paso para que se prohíba esa salvajada, ha vuelto a saltar la polémica de las corridas, las tradiciones y todo eso... Lo que resulta gracioso es que AÚN haya debates sobre este tema, cuando es de fácil resolución: Corridas fuera y toreros a la cárcel.
Seguramente, si a alguno de vosotros se le ocurre "torear" a un perro en la plaza del pueblo le van a tratar de inhumano y lo van a meter en la cárcel por crueldad con los animales. No veo motivo para que no se trate de igual forma a un torero.
No se sabe a ciencia cierta si fue el torero Rafael Gómez Ortega "El Gallo" o Rafael Guerra "Guerrita" quien al conocer a José Ortega y Gasset preguntó qué era eso de un "filósofo". Le explicaron que los filósofos son gente que se dedica a pensar, a lo que respondió con la famosa frase: "Hay gente pa tó". En efecto, unos piensan, mientras otros no llegan a tanto y matan animales salvajemente mientras son vitoreados por gente de su misma altural moral. Ah! y cuando no están matando entre unos y otros alimentan y consumen la prensa del corazón, la otra espina dorsal de este país tan avanzado y europeo.
Por supuesto me da igual que Hemingway, Lorca o Sabina disfruten con estos crímenes. Hay muchos tipos de inteligencia (en breve habrá post sobre el tema) por lo que uno puede ser un magnífico artista o un brillante científico y al mismo tiempo un desastre de persona.
El plan Bolonia
Aquí no hay "puto" pq todavía no se si es bueno o malo a nivel educativo. Es algo que no juzgaré hasta dentro de 5 o 6 años... pero de momento al nivel económico la cosa es preocupante. Os dejo un video que lo explica perfectamente, cortesía de mi querido compañero Xavi:
Ayer por la noche el señor Matias Prats (Matias a secas para los amigos) comentaba que se ha detenido al hacker más activo de España. La noticia iba acompañada de un vídeo en el que un agente (no recuerdo el rango) detallaba que el malvado hacker se lucraba con obras protegidas por propiedad intelectual, y que contaba únicamente con estudios primarios, habiéndolo aprendido todo de forma autodidáctica a través de la red. Había llegado a ganar 1500 dólares.
La desinformación de Dapena3 fue para llorar:
Ese chico no es un hacker, es un uploader.
Sus actividades delictivas consisten en subir películas.
Los conocimiento adquiridos son usar el jDownloader y subir ficheros a Hotfile.
El material incautado eran un par de discos duros con películas.
Buscando más información sobre el tema me encuentro que variosmediosdigitales comentan más o menos lo mismo.
Pues bien, cierto es que ganar dinero a costa de subir películas es ilegal, pero el bombo y el alarmismo de la noticia no podría ser más exagerado. No se puede tratar a un crío que sube películas a Internet cómo al hacker más activo del país y quedarse tan pancho.
Encima tienen las narices suficientes de meter un video de fondo en la noticia con un hombre sentado delante de un ordenador y una consola de MS-DOS corriendo un dir.
Pero en fin... Esto es España. Así són nuestra justicia y nuestro periodismo, la vergüenza de esta sociedad. En vez de encarcelar a los Millets y demás corruptos y devolver el dinero al pueblo, se preocupan más de criminalizar a un chico que subía la películas que la mayoría de vosotros os bajáis.
Que juzgue a este chico el juez que en casa no tenga un disco duro lleno de películas que subía este peligroso hacker. Nos íbamos a reir...
Una cosa está clara... si este es el rigor de las noticias en general, no me extraña ni lo de la gripe A ni muchas otras cosas...
